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網龍華漁教育入選“福建省數字經濟領域獨角獸企業”

2020年4月25日,福建省發改委公示了2020年度福建省數字經濟領域“獨角獸”、未來“獨角獸”、“瞪羚”創新企業征集遴選結果,網龍網絡公司旗下教育業務子品牌網龍華漁教育入選“2020年度福建省數字經濟領域獨角獸企業”。近年來,網龍華漁教育深耕數字教育領域,運用AI、VR、AR、大數據等前沿互聯網技術革新教學模式,并針對不同國家的用戶特點,破解了數字教育“中國方案”出海的痛點,成功打造了以數字教育引擎驅動數字經濟發展的獨特樣板。

 

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網龍網絡公司研發中心

 

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網龍華漁教育入選“2020年度福建省數字經濟領域獨角獸企業”

 

奮楫潮頭:勇探“3E未來教育”發展新形態

作為一家以互聯網游戲起家的企業,1999年成立的網龍一直穩扎穩打,并且依靠游戲業務的研發經驗沉淀了大量與圖形、AI互動、大數據算法等相關的技術,這也為網龍拓展教育業務新航線提供了技術優勢。2010年,網龍創建教育業務品牌“網龍華漁教育”,正式將觸角延伸至數字教育領域,網龍也成為了“數字福建”建設重要推動者之一。

 

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互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室副主任、網龍CEO熊立博士

 

根據網龍近期公布的最新財報數據顯示,網龍華漁教育旗下旗艦平臺備授課一體化教學軟件101教育PPT 的月活設備已突破一百萬,這代表龐大數量的老師用戶群正在推動數字教學活動的進行。另外,網龍華漁教育旗下教育信息化綜合平臺網教通為師生提供校內外溝通、教學及學習機會,自新冠疫情爆發以來,其月活躍用戶已增長逾20倍。在校及在家活躍用戶覆蓋范圍迅速擴大,讓網龍順利推進數字教育生態系統的構建。除此之外,在今年初響應支持“停課不停學”的行動中,網龍還通過旗下全球領先在線教育社區Edmodo、馳聲聽說在線、101貝考、101電子課本等產品,為用戶帶去了更優質的線上教學體驗,解決了線上教學的多重痛點,滿足了用戶多種情境下遠程教學的需求。

互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室副主任、網龍網絡公司CEO熊立博士表示,通過多年探索及實踐的積累,網龍以“技術+內容”的模式,推動更有體驗性(Engaging)、更有效率(Efficient)、更有效果(Effective)的“3E未來教育”發展新形態。2020年,步入AI年的網龍希望以創新驅動數字教育向智能化發展,為師生打造更為個性化的教學方案。

 

揚帆逐浪:以數字教育驅動數字經濟發展

借勢數字教育發展的浪潮,近年來網龍發展勢頭強勁,并在數字教育的路上不斷進取。當地時間2020年3月20日,網龍旗下全球領先在線教育社區Edmodo被埃及教育部選定為國家K12教育體制的指定遠程學習平臺,將為埃及全國2200多萬學生和100多萬教師提供遠程學習支援,并為疫情后的教學提供長期服務。網龍與埃及擁有良好的合作基礎,2019年網龍就曾與埃及達成合作,埃及政府擬大批量采購網龍的智慧教室類創新產品,并計劃完成埃及全國26.5萬間該產品的部署。

截至目前網龍已與20多個“一帶一路”沿線國家開展深度合作,教育業務版圖遍布全球上百個國家,覆蓋200余萬間教室,惠及超1億用戶;ヂ摼W教育智能技術及應用國家工程實驗室副主任、網龍網絡公司CEO熊立博士介紹,作為福建省數字經濟領域建設的企業之一,網龍華漁教育充分抓住機遇,積極響應“一帶一路”建設,致力于成為以數字教育驅動數字經濟發展的探索者、先行者。

 

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數字教育小鎮街景效果圖

 

近期,福建省發改委還公示了“福建省數字福建建設領導小組辦公室關于印發2020年度省數字經濟重點項目名單”,網龍建設的數字教育小鎮成功入選。熊立博士認為,福建處于國家“一帶一路”倡議的前沿陣地,隨著近年來中外交流的不斷擴大,不僅為福建帶來了很多機遇,也為網龍發展數字教育產業創造了良好契機。2018年,網龍開始建設數字教育小鎮,根據規劃,數字教育小鎮將打造成為國內首個把教育產業與國家“一帶一路”教育行動深度融合的特色小鎮。熊立博士表示,網龍有信心在福建這塊數字中國建設重要思想的孕育地、發源地,發揮“數字福建”的創新優勢、產業優勢、開放優勢,聯合更多本土企業,以發展數字教育為引擎,推動數字經濟發展,向世界輸出中國智慧,展示網龍探索“3E未來教育”的全方位思路。

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